enflasyonemeklilikötvdövizkktckktc haberson dakikakıbrıs son dakikakktc gazeteleri
DOLAR
35,6787
EURO
37,4992
ALTIN
3.180,65
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin KKTC Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
KKTC
Az Bulutlu
16°C
KKTC
16°C
Az Bulutlu
Cumartesi Açık
18°C
Pazar Açık
18°C
Pazartesi Açık
17°C
Salı Az Bulutlu
17°C

KTOEÖS Başkanı Selma Eylem:Mücadeleye devam edeceğiz

KTOEÖS Başkanı Selma Eylem:Mücadeleye devam edeceğiz
09.10.2023 17:18
A+
A-

Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası, okullardaki sorunlara dikkat çekmek amacı ile Oğuz Veli Ortaokulu’nda basın açıklaması yaptı.
Sendika Başkanı Selma Eylem, okullarda plansız şekilde tam gün eğitime geçildiğini, bunun sonucunda da sıkıntılar yaşandığını savundu.

Okullardaki öğrenci sayısının her geçen gün arttığını, ancak alt yapının bunu karşılayamadığını kaydeden Eylem, bakanlığın okullara gereken yatırımı yapmadığını iddia etti.

Canbulat Ortaokulu’nda haftasonu bir sınıfta tavanın çöktüğünü ileri süren Eylem, olayın hafta arası yaşanması halinde tehlike oluşturacağını söyledi ve Bakanlığın okullara gereken önemi vermediğini savundu.

Eylem, okullarda yaşanan sorunlara karşı öğretmenlerin mücadelesinin devam edeceğini kaydederek, velileri de bu mücadeleye destek vermeye çağırdı.

Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası Genel Sekreteri Tahir Gökçebel de, okullarda gerekli altyapı hazırlıkları yapılmadan tam güne eğitime geçilmesini eleştirdi.
BRT

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.